Hallgatói arcképek

 

Hallgatói arcképek

Januári grafoklubunk –ban most végzett három hallgatónk mutatta be egy-egy esettanulmányát és egyúttal felmerült az igény, hogy mutassuk be őket a blogban is. Hallgatóink két évig járnak hozzánk heti, kétheti rendszerességgel, az államvizsga után még fél évig tanulhatnak nálunk a továbbképző kurzusban, majd útjukra bocsájtjuk őket és persze hiányoznak nekünk!


Egy belső felmérés alapján tudjuk, hogy a humán végzettségű, érdeklődésű beiratkozók mellett sokan pénzügyi-közgazdász végzettségűek, akik szeretnék kiegészíteni tudásukat egy olyan humán irányultságú, pszichológiai alapokat nyújtó képzéssel, melyet hasznosítani tudnak meglévő munkájuk mellett.

Kik járnak tehát hozzánk grafológiát tanulni, miért szeretnének grafológussá válni és mi a céljuk a grafológus végzettséggel? Ismerjünk meg három kiválóan végzett hallgatót közülük!

Hallgatói Arcképek –

Tánczos Zsuzsa

Művelődésszervező szakon végeztem Szegeden, rendezvényszervező szakirányon.  Mindig szerettem a nyüzsgést, szervezkedni, problémákat megoldani. Jelenleg egy gazdasági tanácsadással foglalkozó cég irodavezetője vagyok.

Az utóbbi években egyre jobban kezdett érdekelni a pszichológia önismereti szempontból is és úgy általában az emberek működése. Egy nagyon hirtelen jött ötlet volt, hogy grafológiát kéne tanulni és azt hiszem nagyon jó döntés volt hallgatni erre a megérzésre.

Amikor jelentkeztem a képzésre elképzelésem sem volt, mit lehet két éven keresztül tanulni a grafológiáról. Hihetetlenül meglepett, hogy mennyire komoly méréstani és tudományos alapjai vannak az írásértelmezésnek. Nagyon hamar komolyra fordult a viszony közöttünk :)

Ahogy megismertünk többféle grafológiai irányzatot, meg kellett állapítanom, hogy sikerült a számomra legmegfelelőbb irányvonalat és iskolát kiválasztanom: maximális mélységeiben, tudományosan tárja fel az írást, pszichológiai elvekkel is összhangba állítva, nagyon izgalmas és emberközpontú az egész.

Ezután mindenképpen szeretnék grafológusként tevékenykedni a munkám mellett. Három másik csoporttársammal alakítottunk egy kis grafológiai társulást, így fogunk egymást is támogatva együtt dolgozni, mindannyian nagyon elhivatottak vagyunk a szakma iránt, és barátok is lettünk.

A januári grafoklubban egy testvérpár írását hasonlítottam össze, akiknek nagyon hasonlóak voltak a mértbeli jellemzői, de formailag egészen eltérőek voltak. Vagyis hasonlóak dolgok motiválták vagy gátolták őket, viszont a viselkedésük  eltérőek.

 

(Zsuzsa előadása még bennünk, tanárokban is irigységet keltett…így kell bemutatni közönség előtt egy esetet: Izgalmas, érdekes, látványos, magával ragadó volt, mely továbbgondolásra késztet!)


 

Brauner Margit

A közgazdasági szakközépiskola elvégzése után, 1978-ban szereztem közgazdászi diplomát a Marx Károly Közgazdaságtudományi Egyetemen. Grafológiához szorosan kapcsolódó előképzettségem nem volt, de mindig szívesen tettem „kirándulásokat” a számok világától eltérő területekre. Öt évig hallgattam Kaló Jenő asztrológiai előadásait, fűszerezve Daubner Béla pszichológiájával. Ezzel párhuzamosan látogattam 1998-ban Domján László Agykontroll tanfolyamát.

Lassan 35 éve közgazdászként dolgozom. Ebből az utóbbi 23 évben tőzsdével vagy pénzügyi piacokkal kapcsolatos területen vagyok felsővezető.

A mindennapokban két-lábbal a földön járó ember vagyok, akinek fontos a bizonyosság. A számok mindig feketén-fehéren megmutatják, hogy mit végeztünk, hogy jól, vagy rosszul döntöttünk, hogy mi az eredmény. „Kirándulásaim során” ezt a bizonyosságot kerestem és keresem. Mindig az a kérdésem, hogy működik-e? És ha működik, akkor hogyan tudom felhasználni ezt önmagam és környezetem jobb megértésére, elfogadására. Mennyivel könnyebb megérteni valakinek a működését, ha jön az „aha” érzés! 

A grafológusképzésen is a bizonyosságot vártam. Annak bebizonyítását, hogy az írásból tényleg fel lehet állítani az írásmintát adó személy jellemképét. Amire nem számítottam, hogy ennyire pontos és összetett személyiségkép állítható fel egy írásból. A rezonometria módszertanáról már nem is beszélve, ami a miértekre is megadja a választ.

A két év során nagyon jól éreztem magam, sok érdekeset tanítottak.  Mindig sajnáltam, hogy vizsgák között nem volt időm elővenni és feleleveníteni az órán hallottakat és saját ismerős komplett írásának elemzésére sem jutott időm, csak a szakdolgozat írása során. A szakdolgozatírás és a záróvizsgára készülés időszaka szenvedés volt számomra, de kellett ahhoz, hogy oldódjon a görcsösség, pl. hogy a határeseteket hogyan mérem, és melyik kategóriába teszem. Kellett ahhoz, hogy a tanultak igazán összeálljanak, hogy ne kényszer, hanem élvezet legyen, ahogyan az írás alapján kibontakozik a személyiség. Hogy még ebben is megtaláljam a logikát és jöjjön az „aha” érzés. (Működik! Hiszen tényleg ilyen a duktor!)

A képzés végeztével egyelőre a tanultak nálam műkedvelő szinten maradnak.  Jelenlegi hivatásom, beosztásom mellett nincs lehetőségem grafológusként is dolgozni. De a munkámat biztosan segíteni fogja a grafológia, amikor egy új munkavállaló kézírására ránézek, vagy óhatatlanul, de figyelem, hogy a tárgyaló partnerem mozgás-, vagy formahangsúlyosan ír, szöges, vagy girlandos betűkkel stb. 

A grafoklubban egy játék keretében azt szerettem volna bemutatni a résztvevőknek, hogy két felsővezető első ránézésre tökéletesen különböző írása mögött mennyire hasonló a vezetői motiváltság és ezt mennyire téríti el a különböző megküzdési mechanizmusuk.  

(Margit maga volt a meglepetés! Csupa könnyed játék és humor! Tökéletesen felépített, felvezetett fél óra, szellemi totóval és jutalommal a végén! Le a kalappal és reméljük, lesz még repeta!)


Lohonyai Dóra

Közgazdász és bölcsész vagyok, valamint master (MBA) diplomám is van. Emellett asztrológiai tanulmányokat is folytattam.

Jelenleg saját cégem ügyvezetője vagyok és főállású anya egyben. (Dórinak 3 csodás gyermeke van!)

Évek óta foglalkozom önismerettel, önkereséssel és más emberek jobb megértése ehhez is hozzásegít engem. Míg az asztrológia leginkább a születéskori állapotot mutatja (milyen útravalóval, tulajdonságokkal, nehézségekkel, tanulnivalókkal) született valaki, addig a grafológia a pillanatnyi állapotot mutatja. A kettő együtt nagyszerűen elárulja, ki hol tart személyes életútján.

A grafológus képzéstől azt vártam, hogy az írásokból minél többet megtudjak a kézírás készítőjéről, azonban ennél többet is kaptam, nem gondoltam volna, hogy még a tudatalatti rejtett részei is felfedezhetők egy ilyen eszközzel. Azt sem tudtam, hogy a grafológia ennyire egzakt tudomány.

Továbbra is emberismeret a célom azáltal, hogy másoknak segítek önmagukat felfedezni, megtalálni és jobban megérteni.

A grafoklubban a a szakdolgozatom egyik esettanulmányát mutattam be a tanult módszerekkel többféle szempontból elemezve.




 

(Dóri előadásán átsütött az intellektuális teljesítmény, a tökéletességre törekvés, a feladat sokoldalú megközelítése és a profi tanácsadói alkat. Mindhármuk bemutatkozása hűen mutatta, hogy iskolánk törekvései jó talajra hullottak…)

 

Köszönjük!

 

 

Tanulást és tanítást segítő eLearning rendszerünk
Grafológiai fogalomtár
Híres emberek kézírásának elemzése

- Csontváry Kosztka Tivadar
- József Attila
- Latinovics Zoltán
Kérek értesítést a klubokról, rendezvényekről, kurzusokról:





 

Lukács Oktatási Központ Bt. - 1023 Budapest, Frankel Leó út 21-23 I./1., Tel (06-1) 391-7098, (06-30) 655-5043,  E-mail: grafo@grafologia.hu